教育ローンをご利用の前に･･･関連読本

たまには実家に帰って両親に顔を見せてやろうかと思う。しかし、田舎というのは超退屈なのだ。本の２～３冊は持ってかないと間が持たない。今回の帰省では「中学の学級経営―黄金のスタートを切る“3日間のネタ”110」を旅の友とすることにした。

JR上野駅から宇都宮線に乗る。幸い、上野発の列車なので席は座り放題だ。さっそく「中学の学級経営―黄金のスタートを切る“3日間のネタ”110」を取り出し、本の中に没入するが、馬鹿な子供が私の周囲で嬌声をあげている。いや、嬌声などという生やさしいものではない。

ここは動物園か?と言いたくなるほどの野放しぶりだ。親が見ていない隙に「中学の学級経営―黄金のスタートを切る“3日間のネタ”110」の表紙の角で奴らの眉間を思いっきりヒットしてやった。

珠玉の実践がぎっしり！
　比較的指導が困難な学校に赴任しました。初めての教壇に担任として立ちました。夢や理想はあっても、それをどう形にすればよいのか全く分かりませんでした。もしこの本に出会っていなければ、理想を夢見るだけの力のない教師のまま、最悪の場合学級崩壊を起こしていたかもしれません。
　本書では、机上の空論でなく、私のように全く経験のない者にでもすぐに実行できる実践が惜しげもなく披露されています。そして読み終わったあと、教師という職業がいかに崇高な職であるかということに改めて気づかされます。

具体的です！教育困難高校にも！
県立高校の教員です。勤務校は、教育困難校から抜け出しつつあるところです。
本書は中学向きですが、本校のような高校にも、十分役立ちます。

中学で出来ていたごく当たり前のこと（チャイムが鳴ったら席に着く、等）が、なぜ、高校では出来なくなってしまうんだろうと日ごろから思っていました。

本書を読んで、中学校の先生が、本当に手を尽くして、基本的なルールを身につけさせていっているんだなあと感動しました。また、その方法がとても参考になりました。

女性、男性、いろいろな先生の実践例が載っています。
自分のキャラクターにあわせて参考にしていけばいいのではないでしょうか。

ある先生の章には、春休みまでに用意ておく細かいリストや教室点検チェックリストまで載っていて、役に立ちました。
春休みは、本当にゴタゴタしていて、取りこぼしてしまうことが多いですから。

やる気がわいてきました
いろいろな状況に応じて、具体的に指導の仕方が説明されてあります。どれもこれも、すばらしい実践です。教員の仕事って楽しいかも！と思いたくなるようなものばかり。もっと早くこの本に出会いたかったです。黄金の３日間を過ぎてしまいましたが、何らかの形で、子供たちに思いを伝えていきたいです。