教育ローンをご利用の前に･･･関連読本

昨日、ヨッチャンから借りてきた「動機づけを高める英語指導ストラテジー35」結構オモシロイかも！
ま、でも、ヨッチャンも消しゴムのカスを集めるくらいしか興味がない人だとばかり思ってたけど、「動機づけを高める英語指導ストラテジー35」みたいな本も読むとは・・・、チョットした驚きに襲われつつ、続きを貪る私です。

ヨッチャンは消しゴムのカスを集めるのが趣味ですが、私はヨッチャンが集めた消しゴムのカスでお団子を作るのが趣味です。そんなお団子作りの合間を縫って「動機づけを高める英語指導ストラテジー35」を読んでいます。

ちなみに、私の作ったお団子をいつも「おいしい、おいしい」と言って食べてくれるトモチャンにも「動機づけを高める英語指導ストラテジー35」を貸してあげようっと。
（又貸しだけど・・・ゴメンね、ヨッチャン）

翻訳が読みづらく原文の良さが半減
動機付けを高める教育方法をうったえかける評判の著者による書物だったので、興味をもって購入してみたが原著の良さが理解しにくく読みづらかった。せっかく、期待して読み始めたがイライラして何度も挫折しそうになった。もう少しこなれた訳になるように時間をかけた出版を心掛けてほしいと思った。

英語教師必読の書
この本は言語学習分野の動機づけでは第一人者の著者が書いた教室で使えるストラテジー35が紹介され、分かりやすく解説されています。動機づけというと心理学の理論がどうしてもイメージされますが、著者は理論の紹介は最小限に留め、教室ですぐにでも導入できそうなストラテジーを紹介しています。特に「終わりに」の章では動機づけに関する３５のストラテジーがコンパクトにまとめられ、教師が自分で今の指導法を確認・改善できる表が掲載され有益です。英語教師の方、また今後目指される方にお勧めです。

モチベーションを高める方法
著者のDornyeiは言語教育研究のモチベーションの分野で著名な研究者である。Dornyeiの出版物は特に最近多く、研究者向けのものから語学教師向けのものまで多岐にわたる。その中で、本書はもっとも、読みやすい、つまり、語学教師向けのものにあたる。

Dornyeiのような、研究の第一線で活躍する研究者が、「一般向け」の本を書いてくれるというのは本当に有益なことである。それは、動機づけなどの「研究書」は研究者にとっても非常に難解な研究法や統計解析が使われていて一般の語学教師では手をつけられない。

動機づけという現場の教師であれば、おそらく誰もが知りたい事が本書にはつまっている。