教育ローンをご利用の前に･･･関連読本

好きなものは好きでいいじゃないか！といきなり結論出してしまうのですが‥
早期教育と脳 (光文社新書)って読みました？結構すごいでしょ。いや凄いって言い方がいいのか悪いのか、わかりませんが、早期教育と脳 (光文社新書)の評価って私の場合どうも、こうなんていうか言葉にならんのです。

なので、冒頭のような結論を先に吐いちゃうのです。

早期教育と脳 (光文社新書)って好き嫌いで論じていいのかどうかわかりませんが、まあ個人的意見ですから許してやってくだされ。

でも、私は面白いと思うけどなあ。

ごく私的な意見かもしれないけれど、ちょっとしたところに「お！」と思うような発見があったり、

「へえ」と思うような一文があったり、著者の小西行郎の力量が、そこここに現れています。

早期教育と脳 (光文社新書)はそんな部分もあったかと思うと、全体的に一本の筋もしっかり通っています。

そういう意味では、早期教育と脳 (光文社新書)はとてもバランスの取れた本なのじゃないかと思います。

だから、いい意味で失敗が無い本だと思ったりもします。こいつはオススメですよ。

早期教育否定論
行き過ぎた早期教育を否定する本。たしかに行き過ぎた早期教育はいけない。しかし早期教育は必要だと思います。小学校に入ってはじめてひらがなを習ったり計算を覚えるようでは学校の授業にはとうていついていけないのが現実です。基本的な読み書き計算は幼稚園で身に付けさせるべきだと思います。

出発点として
　「こういう教育がいいよ」とか、あるいは逆に「世の教育論は間違いだらけだ！」とか声高に主張したり、誰かを糾弾したりする本ではありません。
　子供の数が減少するのと反比例して増えてくる様々な教育論について、その激しい潮流の中で立ち止まり、冷静に見つめなおす機会を与えてくれる本、ということになると思います。
　早期教育論がまとう「科学的根拠」についても、「人間」という、あまりに複雑な生き物に全面的に適用してよいものか、恣意的な利用は無いか、それは本当に子供のためになる教育＝能力開発なのか、真面目で丁寧な見方で検証していきます。
　もちろん、「子供なんて自然に放っておけば勝手に大きくなる」と乱暴な結論を出しているわけではなく、自らが早期教育を受けた時の気持ちや経験も語りながら、「親が情報に左右されて与える教育が子供の信頼を獲得できるものだろうか」と述べ、親それぞれが考え抜いた結果としての教育を与えるように主張しています。
　これは、教育産業や学校（あるいは塾など）の理論に子供を任せる、あるいは「早期の英才教育こそ子供の将来の幸せになる」という盲目的信念に従うより、ずっと大変なことなのかも知れませんが。。。

読みやすいです
今流行の早期教育について，脳科学の観点から検証する好著．
非常に読みやすく，育児中の親・教員・一般の人にオススメ．
脳を専門にやっている人には少し物足りないかもしれないが，読み物として十分楽しめる．
この手の本は何冊か読んだが，その中でも最後まで視点がぶれずよくまとまっている．
早期教育については様々な立場をとる人がいると思うが，積極的な立場の人にこそ立ち止まって読んでほしい一冊．