教育ローンをご利用の前に･･･関連読本

なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか―「双方向性」のコミュニケーションを求めて (発達障害を理解する)は今まで自分ではそれなりに漠然とイメージしていた事がよくわかる本です。いろいろなものがどんどん変わっていっています。このなぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか―「双方向性」のコミュニケーションを求めて (発達障害を理解する)の本の分野でも同じことです。

今のように世の中の進み方が早いときに「知らなかった｣ではさみしいですね。なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか―「双方向性」のコミュニケーションを求めて (発達障害を理解する)を読んで、新しい今のことを知ればいろいろなことに次の道が見えるかもしれません。

なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか―「双方向性」のコミュニケーションを求めて (発達障害を理解する)は自分の思っていることを確かめられますし、それより知らなかったことを知ることで対応も考えられるオススメの本です。

なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか―「双方向性」のコミュニケーションを求めて (発達障害を理解する)は情報をいろいろ知りたい方にオススメの１冊です。私はなぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか―「双方向性」のコミュニケーションを求めて (発達障害を理解する)の本でいろいろなことを知りました。

自分では知っているつもりでも知らないことは多いですね。今の世の中いろいろなことが早く進んでいくのでちょっとオサボリしていると知らないことがいっぱいになってきます。なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか―「双方向性」のコミュニケーションを求めて (発達障害を理解する)でちょっと知ってみませんか？

知らないでいると知っていたら！と思うときもしばしば。だから本を読んでいるのですが。インターネットよりいろいろな情報が読みやすくわかりやすくまとめられている本は良いですよ。

なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか―「双方向性」のコミュニケーションを求めて (発達障害を理解する)はオススメです！

読みやすい本です
家には広汎性発達障害の息子がいます。まだ年齢が小さいのもありますが
なかなか言葉が伝わらなくてもどかしい思いをしています。
この本にはいろんなお子さん（大人の方も含めて）の話が載っていて参考になりました。
出来ればもう少し接し方の具体例が載っていればもっといいのにと感じました。

読みやすく、わかりやすい本です。

一気に読みました
読みやすくて、一気に読んでしまいました。
日々、知的障害の子を相手にしていますが、発語のない子ばかりです。発語のない子にもどうしたら伝わるのかヒントになったような気がします。

学びたい、誤解を生まない伝え合い
　相手にわかってもらいたい時には、どうしても、どうしても言葉数が増えてしまいます。知的障害を持つ子や人だと、なおさらに説明してしまいます。ところがこの本には、相手が一度に記憶できる言葉の数を知りなさいと書かれています。伝えるコツは、ワンセンテンス・ワンミーニング（一文一意）とも述べられています。確かに、私もそうです。英会話では、是非とも一文一意でと思います。
　質問の仕方ばかりでなく、相手の答えについても書かれています。答えが本当の気持ちではないこともある、確かにそうです。どうやって本当の答えを知ればよいのか、この本を参考に考えていきたいと思います。
　具体的に、考え方の特徴も紹介されています。これは納得でした！人間の判断基準の発達段階という話し!もとても興味深いものでした。コミュニケーションを取るときに、知っておくべきことだと思います。
　理解が大切とよく言われますが、本当に理解しようとしてきたのかと思いました。どうしてわかってもらえないのかと悩んだことがあります。この本を読みながら、ひょっとしたら、私の方がわがまま勝手に話しかけていたのでは、と反省させられました。支援のためにはコミュニケーションを取ることが大切です。その際に、必ず心がけておきたいことが幾つも幾つも、具体的にわかりやすく紹介されています。目安ともなる＜コミュニケーションレベル＞のチェックリストもついています。関係者の皆さんやご家族の方々に、是非とも読んでもらいたい本だと思っています。