教育ローンをご利用の前に･･･関連読本

たまには実家に帰って両親に顔を見せてやろうかと思う。しかし、田舎というのは超退屈なのだ。本の２～３冊は持ってかないと間が持たない。今回の帰省では「インストラクショナルデザイン―教師のためのルールブック」を旅の友とすることにした。

JR上野駅から宇都宮線に乗る。幸い、上野発の列車なので席は座り放題だ。さっそく「インストラクショナルデザイン―教師のためのルールブック」を取り出し、本の中に没入するが、馬鹿な子供が私の周囲で嬌声をあげている。いや、嬌声などという生やさしいものではない。

ここは動物園か?と言いたくなるほどの野放しぶりだ。親が見ていない隙に「インストラクショナルデザイン―教師のためのルールブック」の表紙の角で奴らの眉間を思いっきりヒットしてやった。

とても読みやすい
各項目が短くまとめられていて、とても読みやすいです。
「個人攻撃のわな」に陥るな、という指摘や、
授業の目的は、つまるところ教師の考えているような行動を引き出す
ことである、という指摘は、教育の専門トレーニングを受けている
人には常識なのかもしれませんが、そうでない者には、新鮮でした。
実践をしながら、折々に読み返したい本です。


すぐに実践できる内容
インストラクショナルデザインの理論と具体的な方法が列挙されており、また一つ一つのトピックが短いためにスラスラと読むことができる。
授業を行う立場の人やインストラクターの経験がある人なら特に、すぐに理解できそうな具体例を使って説明してあるので、
読んだ次の日からインストラクショナルデザインを実践できる。
演習問題があるので、それを行うことで自分がちゃんと理解できているかを確認できるのも良い。
インストラクショナルデザインの鉄則（ルール）が列挙・羅列されているので、一通り読んだ後には参考書としても利用できるだろう。

とても読みやすく、わかりやすい
この本は、身近な例が使われていたり、センテンスが短い構成になっているので、
インストラクショナルデザインを全く知らない人でも、非常に読みやすく、わかりやすい本です。

インストラクショナルデザインを勉強したいと思っている人が、まず最初に読むと理解が深まると思います。