教育ローンをご利用の前に･･･関連読本

最短期間で成績を上げる 最強最後の学習法を読んでみた。う～むと納得しきりである。

なんといっても、著者後藤 武士の意欲が読み取れるから、ついつい読んでいってしまう。

ぐいぐい最短期間で成績を上げる 最強最後の学習法に引っ張られているという感じか？最短期間で成績を上げる 最強最後の学習法に類する本は、あんまり多く読んだことがないから比較はできないけれど、これらに類する本の中ではかなり高評価を得るんじゃなだろうか？

やっぱり著者が意欲を持って書くと、いいものが出来上がる。

最短期間で成績を上げる 最強最後の学習法は評価が分かれるんじゃないだろうか？読後にそんなことを思った。著者の後藤 武士はそんなことはちっとも気にしていないんじゃないかと思うけれど。

最短期間で成績を上げる 最強最後の学習法を読んだ友人にも聞いた見たのだが、一人は「いい」と言ったが、別なひとりは「そうかな？」と首をかしげた。

試しにまた別な友人にも最短期間で成績を上げる 最強最後の学習法を貸してみようと思う。

さて、どんな評価が下されるか？あまり、褒められた事ではないけれど、本には読書以外の愉しみ方があるのだ。

効率的な学習法を研究し実践する上で一冊目の入門書としては○
「入試までの限られた時間を有効に活用し、最大の効果をあげたい。」と考えるのは世の常である。

そこで本書は中学受験のお子さんを持つ父兄及び高校受験生で、学習法研究入門者にとっては即日から活かせるノウハウも載っており有益である。

しかし、類書を何冊か読み込んだ方にとってはさほど目新しいことは見出せないかも知れないので、事前に手にとって確認検討されたい。

因みに、評者も以前からポールペンを活用しており、その効果は実感している。

以下は余談だが、ポールペンを使用して読解力や要約力などを養成する本『三色ボールペンで読む日本語 』（齋藤孝氏）も検討の価値のある良書である
と思われるので、もしまだなら一度手に取ってみては如何でしょうか。



使える方法は使いましょう
　ボールペンで書くというのは中学生のころに何かで読みました。30年も前の
話ですから結構伝統的かもしれません。内容は勉強法の本を何冊も読んだ人なら
めずらしくもないかもしれませんが、この手がはじめてならとてもわかりやすいし
実行しやすいところがよいです。小学生でもできる、受験に対して手探りな親でも
わかる本です。

タイトル負け
　どんなジャンルだろうと最強でしかも最後なんてありえない。しかも教育の本で煽るようなタイトル、内容は引っ張る割りに底が浅い。
　一部に使える内容はあるものの全体としては特筆すべき点は見つからない。