教育ローンをご利用の前に･･･関連読本

水を飲むのが好きだ。
年々、一日あたりに水を飲む量が増えている。

五十嵐 一枝の「軽度発達障害児のためのSST事例集」が好きだ。眠い目をこすりつつ明け方近くまで読んで、今日は思いッきり遅刻した。だが、水と「軽度発達障害児のためのSST事例集」は止められない。

遅刻したのに性懲りもなく、上司が見ていない隙を突いて水を飲み、「軽度発達障害児のためのSST事例集」のページをめくる。

きのこの山とタケノコの里も好きだ。どちらかというとタケノコの里の方が若干、好き度は上だ。

今日は家に帰ったら、思う存分、タケノコの里を食べ、「軽度発達障害児のためのSST事例集」を読みながら、水をガブ飲みしてやろうと思う。
はやく仕事終わらないかな～～・・・。

特性に合わせたＳＳＴ
障害の特性や背景まで丁寧に考察された上でのＳＳＴの設定や、長期にわたっての変容していく姿など、とても詳しく細かく、多くの事例が載っていて、大変参考になりました。「ＳＳＴの結果、子ども達がどう変わっていくの？」と思っておられる方、是非、読んでみてください。

学校現場でＳＳＴに悩んだとき
軽度発達障害の様々な症例に対して、背景等の丁寧な分析やその方法、ＳＳＴの実際と大変参考になりました。個別指導が主ですが、読んで損はありません！継続的観察事例も多く、良かったです。